摘要

随着我国科学技术的不断发展,越来越多的教育方式出现在人们的视野之中。小学科学教师在进行教学过程中,需要科学地利用探究方法,以此提高小学生的学习兴趣。并引导学生积极主动地参与到科学课程的学习中,这样不但能够在一定程度上提高教学的质量和效率,也能够帮助小学生树立正确的价值观念,提高综合素养。基于此,本文从不同方面提出科学探究在小学科学教学中的运用策略。