摘要

初中语文教学涵盖较多的现代散文学习,当前的散文教学现状,存在缺乏学理支持、教学模式僵化、解读脱离文本等诸多问题。本文旨在通过阐述初中散文阅读教学的困境,归纳总结当前散文教学中存在的问题,并提出应对的策略,以期改善现状,促进散文教学的发展。