微课在初中物理教学中的运用

作者：畅欢

来源：内蒙古教育, 2020, (08): 89-90.

• 微课
• 初中
• 物理教学

传统的填充式教学方法无法满足素质教育要求,不利于发挥学生的主观能动性,因此,需要改革初中物理教学模式,发展初中物理教学。本文主要针对微课的概念和优势,论述了在初中物理教学中微课的运用。利用微课为学生创设出生活化情境,通过微课的形式展示出具体的物理知识,使学生更好地理解和掌握知识点。