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摘要
中医基础理论是中医学生最早接触的一门专业主干课程,其教学方法的改革具有极大的重要性、必要性和示范性。由于中医学其理精辟,其文深奥,学起来枯燥乏味,为了让学生牢固地掌握中医基础理论知识,教师要注意课堂气氛的活跃和调动学生的兴趣与积极性。中医学思想与中国传统文化及其思维方式有着密切关系,深入学习中国的传统文化知识才能更深刻地理解中医学的基本理论。古典文学通俗、形象,为学生所熟知,又很好地体现了中国传统文化的精髓,作为学生讨论的案例,学生参与度高,课堂气氛活跃,可启发学生独立思考,提高教学效果。
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单位长海医院; 中国人民解放军第二军医大学
