摘要

课程思政育人是时代赋予高校思政教育的责任与使命,是培养社会所需的高素质水平人才的关键。文章以《管理学》课程为例,充分挖掘课程中蕴含的中华优秀传统文化、“四史”等思政元素开展教学设计,精心组织教学过程,全面提升课程思政的时效性。