差异教学视野下英语文化意识的渗透

作者：钟蓓蓓

来源：校园英语, 2020, (12): 232.

• 文化意识
• 差异教学

小学英语教材中的语篇蕴含了大量的文化信息,本文探讨了在语篇教学中,教师如何利用差异测查把握文化渗透的点与面;如何引领学生品读文本故事,从而浸润文化于课堂活动中;如何进行文本再构,运用文化于问题情境中。