新时代高职院校育人体系正从"重管理、轻教育"向"三全育人"进行转变,学生社团是高职院校中最活跃的一级学生组织,其发挥着推进大学生成为全面发展型人才的关键作用。传统的高职院校学生社团呈现两级分化的趋势,教师高度管理的社团缺乏活力,成为了第一课堂的补充部分;无教师管理的社团则呈现出可能失控的危险。因此,该文主要以武汉交通职业学院"多彩社团"项目为例,探寻如何科学、有效地发挥高职院校学生社团的育人功能。
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