在当前我国半导体行业人才紧缺的背景下，如何培养高质量的本科人才是每一位高校教师都应深刻思考的问题。为进一步提高教学质量，在半导体物理学课程中开设课内创新实践，该文以金属/半导体的肖特基接触为例进行探究。学生通过这种案例式创新实践得到一次工程锻炼，激发学生的主观能动性，对于培养学生的创新能力和工程实践能力提供一定的保障。
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