<正>《小学语文课程标准》中明确指出:语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,有着不可替代的作用。但是小学语文的呈现形式是文字,这对于小学生来说难免有点枯燥。小学生对图画、动画等格外青睐。这是他们的生理特点所决定的。怎样把小学语文中的文字转换成图画或动画的形式展示给学生呢?信息技术手段恰巧解决了这一问题。我在教学中是
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