提高生理学课程教学效率的策略

作者：赵青; 刘曼

来源：科技风, 2014, (22): 192.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.2014.22.171

• 教学效率
• 教学内容
• 教学方法
• 多媒体课件

生理学是医学专业的一门主干基础课,是理论通向实践的桥梁,在整个基础医学教育中占有很重要的地位。本文就如何提高生理学教学效率从教学内容的遴选、主次内容的界定、教学方法的改进、新教学手段的采用等几方面进行了探讨。

• 单位
  长沙卫生职业学院