<正>初中阶段是学生身心发展的重要过程。这个阶段的学生智力发展迅速,对情绪、情感的捕捉更为细腻,也是学生形成正确的人生观、价值观和世界观的关键时期。在语文学习过程中,教师不能只重视成绩的提升,也要重视对学生的情感培育,尤其是语文教师要积极且充分地调动对情感教育有利的因素,和学生们进行情感交流。本文将以《秋天的怀念》为例,对如何在初中语文教学中渗透感恩教育进行探讨。
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