基于经济学拔尖人才培养的“西方经济学”课程教学改革探讨——以广西财经学院为例

作者：邓元媛; 唐红祥

来源：就业与保障, 2020, (10): 104-105.

• 经济学拔尖人才
• 西方经济学
• 教学改革

从地方财经院校经济学拔尖人才培养要求的角度出发,针对"西方经济学"课程教学中存在的普遍问题,遵循"高端育人"理念,依照"高阶性、创新性、挑战度"的"金标",从教学内容、教学方法、教学组织、考核评价等方面构建课程教学改革框架,以真正夯实学生经济学理论基础,培养创新思维,提升科研能力。

• 单位
  广西财经学院