“嵌入式”人文教育在中医临床教学中的实践

作者：蔡之幸; 张振贤; **

来源：中医药文化, 2015, 10(03): 61-64.

DOI：10.16307/j.1673-6281.2015.03.016

• 中医临床
• 人文教育
• 嵌入式

从人文精神的内涵及中医学教育所蕴涵的人文精神出发,阐述中医人文教育培养的重要性。以"嵌入式"人文教育在中医临床教学中的实践途径入手,展现了人文教育与中医临床教学实践相结合的做法,即在临床带教病区嵌入浓郁的中医文化氛围,通过"中医经典园地"嵌入重温中医经典、通过"名老中医教学查房"嵌入中医"道""术"的熏陶、通过探索"中药饮片背后的故事"嵌入中药饮片由来的认知和通过开展"中医人文通识PBL主题讨论会"嵌入中国传统文化价值观。

• 单位
  上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院