摘要

在新高考背景下,对英语题型进行了调整,作文题演变为读后续写,该题型融入了阅读理解,广大学生应认真阅读对应文章材料,再联系上下文和提示加以创作,而这既提升了学生的想象力,也增强了语言表达能力。本文笔者将结合自身经验,对读后续写教学展开分析,希望可为相关教学提供参考。