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摘要
元宇宙作为当前炙手可热的新技术，在后疫情时代给体育课程中的思政教育带来了新的发展机遇。本文运用文献资料法对元宇宙在体育课思政教育中的价值意蕴和实践展望进行探讨，不仅指出将元宇宙技术应用于体育课程思政教育的可行性实践路径和现实挑战，还指出元宇宙丰富了体育课程思政元素，提高了教学效果，确保了学生学习质量，并有望解决体育课程思政专业师资不足的难题，促进体育课程思政教学方法的创新发展。本文还分析了元宇宙赋能体育课思政教育变革的可能性，旨在将“立德树人”理念真正融入体育课程思政教育中，通过全方位育人，使学生能够沉浸式学习，进一步推动元宇宙场景在体育课程中思政教育中的应用和实现。
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