摘要

现代社会高速发展,数字化、信息化快速席卷全球社会各个层面,因此大数据也慢慢地深入到了人们的学习、工作与生活之中,并扮演着重要的角色。在高校的管理中大数据思维也慢慢的成为主角,用大数据分析思维来解决学校中各种工作能大大提高工作效率以及科学性。本文着重讲述大数据思维和高校教学管理的融合以及应用的初步探索,以此寻求管理规范性。

  • 单位
    浙江财经大学东方学院