全面梳理动态平衡单元 有效助力科学思维素养

作者：方林; 陶士金; 许新胜

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(01): 40-46.

• 课程标准
• 动态平衡
• 科学思维

在对近几年全国卷高考题中动态平衡问题分析的基础上,梳理和归类了相应的思想方法,并从模型建构、概念理解、对象选取、审题不清等四个方面进行了错解分析,最终提出复习备考建议。

• 单位
  安徽师范大学