产业转型升级对技术技能型人才培养质量提出新要求。基于此,教育部政策文件多次提出,应遴选产教融合型企业。基于文献回顾提出影响产教融合型企业遴选的9个假设指标,并运用结构方程模型验证其科学性。研究共回收360份研究样本。经检验,9个假设指标全部通过。此外,所有指标中,企业领导态度及企业文化影响力最大。研究结果一方面能够提升职业教育产教融合型企业遴选的科学性及操作性;另一方面能够拓展与丰富职业教育产教融合型企业遴选的理论研究。
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