<正>阅读学习是为了在写作过程中言之有物,而写作训练则是为了更好地理解文学作品的气韵精神。因而在小学语文的课堂教学过程中,教师不应将写作与阅读教学割裂开来,而是使用读写结合的教育实施形式帮助学生逐步实现阅读能力的提升和写作素养的完善。同时,为了更好地在小学语文课堂上践行读写结合的教育实施理念,教师需要通过"以读促写"的教育实施帮助学生在阅读中逐步完善语文基础知识的掌握和写作技巧的理解,进而
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