新时代研究生思政课实践教学问题分析

作者：孙洪波; 徐海融

来源：沈阳师范大学学报(社会科学版), 2023, 47(04): 65-71.

DOI：10.19496/j.cnki.ssxb.20230502.005

• 研究生
• 思政课
• 实践教学

新时代研究生思政课实践教学要以改革实践教学内容为抓手，将实践教学与理论课程、习近平新时代中国特色社会主义思想、现实问题、时代精神、伟大实践相结合，开展以“理论课”“新思想”“现实问题”“时代精神”“实践成果”为内容的实践教学；要注重实践教学开展的“四性”，即以“三进”为方式，强化实践教学开展的系统性、协调性、学生主体性和实效性；要提升实践教学开展的“四力”，即融会贯通思政课教学的“八个统一”，增强实践教学说服力；打造“六要”思政课教师队伍，增强实践教学的感染力；拓展思政课实践教学资源，增强实践教学的宣传力；加强思政课实践教学研究，增强实践教学的解释力。

• 单位
  沈阳师范大学