文章以不动产评估为例,探讨如何能在资产评估人才的专业课程培养中,提升其实践能力,将理论与实践更好地融合。讨论了一种"三层案例+实践教学"的多层次评估人才课内实践能力培养体系。"典型教学案例"、"教学讨论案例"和"实验教学案例"体现了从学习、思考到运用的递进式学习方式演变过程。而"实践教学环节"则选择合适的评估项目,让学生亲身体验包括现场勘查、收集资料在内的评估项目全过程,实现教学与实践的真正跨越。
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