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摘要
素质教育的深入与实施，导致数学课堂中的全方面教学越来越重要，数学课堂的拓展资源也成为小学数学教育改革中的主要组成部分。在对数学课程进行开发与延伸的过程中，不同数学课堂教学环节的联系则呈现出越来越密切的状态，使课内外资源得到了有机融合与高效开发。教师通过把握多种课程资源的内涵，并将课内外资源融合进而运用在实际的数学课堂中，不仅可以展现出数学课堂的独特魅力，还可以为数学课堂灌输活力与生机，点燃数学课堂的热情氛围。在实际的数学课堂中，教师应积极为数学课程的拓展延伸创设环境，搭建课内外数学知识交流的和谐共享平台，引导学生将所学习到的数学知识真正运用到实际学习中。本文通过研究数学课堂拓展资源在数学课堂中的具体应用，进而提出数学学科拓展课堂的开展构想，希望可以为广大数学教师提供借鉴，并最终达到提高数学课堂效率的应用目标。
