<正>我爱阅读,自然而然的,也爱带着我的学生们阅读。读什么,怎么读,往往是很讲究的,凭兴趣阅读,读得好了,往往可以成为专才,但并不适合小学段的孩子;依据推荐书目阅读,可以饱读经典,但缺少思辨。所以今天我来讲述班级共读中发生的教育叙事。一、当然是狐狸"列那"首先我们要和学生一起共读《列那狐的故事》。先看看下文简单的故事介绍:故事中的狐狸列那干尽坏事。第一部分不吝笔墨大肆渲染了列那的恶行。他先是用了一个小计策偷到了很多鳗鱼,而后又使计让公狼
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