推动劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是一项复杂的系统工程。体育课堂是劳动教育渗透的重要阵地,推进“体育+劳动教育”融合教学,需要学校领导重视,提高体育教师队伍劳动教育能力;需要课堂与家庭结合,将劳动教育渗透到学生生活的方方面面;需要将劳动素养纳入体育考核评价体系。