微课,让课堂更灵动——也谈微课在初中信息技术教学中的应用

作者：周丽花

来源：新课程(中学), 2018, (12): 152.

• 微课
• 初中信息技术
• 应用

初中信息技术课程的综合性与实践性非常强,尤其是在操作过程中,有着繁琐的步骤,因而在短时间内学生往往不能较好的掌握,加之在初中教育阶段,信息技术课程并未安排较多课时,所以教学实践十分有限。而作为一种新技术、新媒体,微课同信息技术有着密切联系,其以视频为载体,时间通常在10分钟之内,因此在初中信息技术教学中应用优势较大。

• 单位
  海南中学