全新的教学评价需要巧妙地铺垫、引导、点拨以及深化,微课这种新兴的课堂教学形式,已经引起国内外众多学者们的关注与重视。它可以提高学生的自主学习与研究能力。而微课教学评价的途径也需要不断的创新,如运用幽默地、启发性的评价语言来调动学生探索发现问题与研究解决问题的积极性,打破传统课堂教学模式的枯燥局面。本文结合微课教学模式的优势讨论了一些微课教学评价的途径。
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