小学道德与法治教学中对学生规则意识的培养

作者：马红霞

来源：教育界, 2022, (15): 107-109.

• 小学道德与法治
• 学生规则
• 培养策略

小学低年级是学生从幼儿园过渡到小学的重要时期，也是培养小学生品德和行为习惯、规则意识的重要时期。道德与法治教材中蕴含了丰富的教学资源，在教学过程中，教师要有意识地培养学生的规则意识，帮助学生在生活、学习中理解规则、学会规则、遵守规则，确保小学生健康、安全地成长。