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摘要
随着科学知识的综合化发展,教师个体局限性更加凸显,教研室之间亟需新的交流协作平台,推行加赛教一体跨专业教学改革势在必行。赛教一体跨专业教学是对并行协作模式的理论探索、有利于扩大学生和教师的知识面、有利于提升学生综合能力。高职院校在开展赛教一体跨专业教学时应以竞赛课题制为基础,重视教师和学生的跨专业协作,发挥创新团队的力量。因此,高职院校应通过搭建赛教一体跨专业教学团队合作平台、调整专业教学队伍内部结构、营造赛教一体跨专业教学团队建设外部环境等方式来促进跨专业教学创新团队的建设。
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单位湖南国防工业职业技术学院
