<正>在我国教育体系中，劳动教育占有非常重要的地位，不仅可以有效培养学生的劳动意识，全面培养其综合能力，还有利于培养其坚定的意志力，使其在文化课学习中树立正确的学习观与人生观。但通过研究新时代农村中小学生劳动教育现状，我们发现当前中小学生的劳动意识不强，不愿意参与劳动实践活动，即使参加也更喜欢做一些简单的劳动或自我服务劳动；教师劳动教育的意识不强，没有积极开展有效的劳动，缺乏对学生劳动习惯的有效培养；
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