多媒体技术应用于小学数学教学作用的探讨

作者：冯宝锁

来源：信息记录材料, 2018, 19(01): 170-172.

DOI：10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2018.01.111

• 多媒体技术
• 小学数学
• 数学教学

小学数学要合理应用多媒体教学,通过创设教学情境,激发学生兴趣;丰富课堂教学内容,增强教学效果;变抽象为形象,帮助学生理解知识;化难为易,突破重点难点;创设悦目情境,增强学习的愉悦性;引导学生主动探究,培养学生实践能力,实现课内与课外有机结合,促进学生思维发展,不断提高课堂教学效果和教学质量。