<正>音乐教育让学生在聆听音乐的过程中产生生理、心理反应,打开"心灵之窗",继而将情感体验通过外显的形式加以呈现。因此,教师在通过音乐教育解决学生心理问题时,既需要注意学生的年龄特征,生理、心理困扰等,又需结合有针对性、适宜性的教育内容,从促进学生心理健康发展的角度,完善教学方法。