基于“实验探究”的初中化学活动单的设计——以“影响物质溶解性的因素”为例

作者：陈丽

来源：化学教与学, 2019, (07): 38-41.

• 实验探究
• 核心素养
• 活动单
• 溶解性
• 影响因素

"实验探究"是初中化学核心素养的最基本的内容构成,是化学学科最具特色的学习方式。文章以"影响物质溶解性的因素"活动单的设计为例,重点探讨化学学科核心素养中"实验探究"素养的培养。