思想政治理论课是立德树人的关键课程，思想政治理论课程教学改革是提升思想政治教育育人效果的重要手段，“思想道德与法治”课程作为高校思想政治理论重要组成部分，面临着教学方式创新与教学能力提升等挑战。以“实践式”“问题式”“感召式”“全过程式”“多阶段式”的线上、线下混合教学为切入点，分析教学痛点，聚焦目标举措，探索新时代背景下“思想道德与法治”课程教学创新的可行路径。
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