摘要

<正>幼儿是一个天真烂漫的生长阶段,他们所接受的教育大部分都来自于幼儿园,其教育问题一直教育行业的热点话题。在传统的课程模式中具有教学计划、教学大纲以及特定的教学内容,但是幼儿的教育不属于义务教育阶段,因此,他们的课程没有固定模式,其课程是灵活的、丰富的,是根据幼儿的兴趣、行为习惯而生成的课程模式,能够促进幼儿的身心全面和谐自主地发展,帮助幼儿更好地认识自我。有心而无痕是教育的美妙境界,人们