问题导向下的中学信息技术教学有效性研究

作者：陈晓强

来源：教育信息化论坛, 2020, (09): 98-99.

• 问题导向
• 中学教学
• 信息技术
• 有效性

积极提出问题与思考问题是一种重要的学习手段,问题导向下的中学信息技术教学有效性是值得肯定的。基于这种认知,提出中学信息技术教学问题导向的优势与应用原则,并在具体策略方面展开探讨,以便使学生的学科思维能力得到全面发展。