参考文献:内涵、意义与基本获取途径

作者：张诗芬; 马文杰

来源：中学数学教学参考, 2021, (13): 5-10.

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在数学教育研究中,参考文献具有重要价值。结合已有相关研究,首先分析参考文献的基本内涵;其次分析参考文献的基本意义,主要从参考文献对于研究者进行学术研究的基础价值、对于评价学术论文研究质量的参考价值、对于读者获取研究信息的基本价值等方面分析参考文献的基本意义;最后分析参考文献的基本获取途径。

• 单位
  陕西师范大学; 台州学院