高等职业教育在我国高等教育飞速发展的大环境中也在快速成长,但是由于国家政策法规限制及自身办学条件差等原因,高职院校发展也面临较大的困难。高职院校要想在林林总总的高等院校中寻得一席之地,领导者的领导有效性是否能充分发挥将起到至关重要的作用。本文旨在分析目前高职院校领导有效性的局限点,提出一定的改善措施,以指导高职院校健康发展。
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