现代教育理念指导下的高等医学院校数学建模教学改革刍议

作者：齐德全; 张若东

来源：中国教育技术装备, 2016, (22): 111-112.

• 现代教育理念
• 医学院校
• 数学建模

现代教育理念中的主体间性理念、素质教育理念、个性化理念和系统性理念对传统教育理念进行了超越。在现代教育理念指导下,高等医学院校的数学建模教学应当合理归位教师和学生的地位,注重对医学生实践操作能力的培养,实行分专业分层次的教学模式和加强学校各部门协调和配合。

• 单位
  吉林医药学院