摘要

在1941年,叶圣陶先生提出了"读整本书"的思想,提出了"把整本书作主体"的主张。那么在小学阅读教学中,教师可以将叶圣陶所提出的思想引入到整本书阅读中,以提高学生的阅读水平。本文先围绕整本书阅读的意义进行分析,然后对整本书的选择进行阐述,最后就小学整本书阅读的指导进行研究。