谈深度教学理念下的复习课的进阶设问

作者：田川

来源：数理化学习(初中版), 2019, (05): 54-56.

• 一题多变
• 浮力
• 受力分析
• 液面升降

初中物理中的浮力专题一直是教学的重难点,学生掌握起来相当困难,为了突破这一课题,笔者尝试通过"进阶设问"的方式增进学生对受力分析和液面升降空间关系的掌握.