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摘要
<正>在小学英语教学过程中,教师积极的运用情境教学,能够在小学生认知特点上,为学生创设生动有趣的教学情境。情景教学不仅能够激发学生的学习兴趣,拓宽学生的思维,还能够帮助学生在情境中构建认知结构,从而有效地提高学生的英语学习能力和应用能力,提高课堂教学的有效性。基于这种情况,如何在小学英语中应用情境教学,是每一名小学英语教师共同关注和关心的问题。针对以上问题,我们在实际教学中,可以从运用形象生动的实物、图片,创设生活情境;利用角色扮演,创设体验式情境;巧用多媒体教学,创设直观情境这几方面着手进行,以下结合实际教学经
