教育精准扶贫——山东省乡村学校薄弱学科教师研训的实践与创新

作者：姜春美

来源：基础教育课程, 2019, (22): 70-73.

• 教育精准扶贫
• 乡村学校薄弱学科
• 研训实践与创新

山东省在精准扶贫理念的指导下,将乡村学校薄弱学科教师的精准研训作为教育精准扶贫的重中之重。通过志愿者项目实施路径,多措并举,精准发力,创新培训模式,探索省级统筹、志愿者送教下乡等实践导向的分层培训策略,有效提升了乡村学校薄弱学科的教师专业素养。

• 单位
  齐鲁师范学院