生活化教学理念在高中历史教学中的应用

作者：陈于飞

来源：新课程(下), 2019, (12): 91.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.52.034

• 高中历史
• 生活化
• 教学理念

高中历史是高中教育阶段的一门重要学科,在当今新的教育理念下,找寻适宜的教学方法,提高历史学科的教学效果是非常必要的。在高中历史教学中,恰当地应用生活化的教育理念,可以有效帮助高中生学习和掌握历史知识,充分培养学生历史学习的兴致,有效激发学生历史学习的积极性,可以说,生活化的历史课堂教学提高了高中历史的教学效率。结合自身高中历史教学的实际,针对生活化教学理念在高中历史教学中的应用进行分析与探讨。