阅读与写作是初中生语文学习中所必须掌握的能力,其对学生日后语文知识学习有着十分重要的意义。并且对于阅读与写作来讲,这两部分有着紧密的联系,阅读能够为学生写作积累知识,写作可以为阅读知识提供实践机会。为此,本文主要就初中语文教学中构建高效"读写一体化"课堂的现状进行分析,总结高效课堂构建中存在的问题,并制定解决措施,希望能够为教师高效课堂构建提供帮助。
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