网络时代的到来，促进了社会上各行各业的发展，同时也为中小学生的德育教育工作带来了诸多挑战和契机。信息化技术为班主任德育工作带来了诸多的德育素材，丰富了传统的主题班会内容，增加了在校学生的实践机会，并且让学校与家庭之间的联系更加紧密。基于此，文章分析了利用网络开展德育工作存在的问题与优势，结合网络安全教育和学生身心发展，提出几点有效利用网络开展德育工作的策略，使学生在利用网络接受德育教育的同时，不至于沉溺网络世界。
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