编制量表分析科研倦怠问题对于提升研究生培养质量具有重大意义。文章在文献综述的基础上,运用扎根理论法拣选两级范畴指标,选取不同层次高校,设计问卷进行两轮调研,从情绪耗竭、效能感低、态度偏差3个分量层筛选指标因子,利用探索性和验证性因子分析进行综合验证。结果显示,正式量表各项指标信效度均达到了测量学要求。继而结合调研数据进行实例比较分析,以期为有效降低研究生科研倦怠提供有效参考。
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