完美教室要“形神兼备”

作者：赵侠

来源：山东教育, 2022, (09): 25-26.

<正>教育家朱永新在《新教育》一书中提出了作为“新教育十大行动”之一的缔造完美教室的说法。在此感召下，很多学校纷纷掀起了打造完美教室的热潮，在教室内布置精美大气、光彩夺目的墙壁文化，优化学习区与生活区布局，旨在营造浓厚的班级文化氛围，实现以文化人、以文育人的育人初衷。教室是教育发生的重要场所，也是学生成长的主阵地。缔造完美教室需要班主任厘清什么样的教室才是完美教室，如何缔造完美教室等核心问题。儿童身处教室成长，不仅需要知识、能力，还需要思想、精神。真正完美的教室不光是班级文化的集结地，更是学生成长的精神和心灵家园。