核心素养培养视域下的初中历史教学

作者：曹颖

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (20): 120-122.

• 初中历史
• 核心素养
• 教学策略

历史是初中阶段学生的必学课程，教师要基于核心素养培养视域，优化课堂教学结构,利用新型教学方法夯实学生的历史基础，使学生通过学习形成历史核心素养。随着教学改革的持续推进,教师要认真分析教学现状,以培养学生核心素养为目的开展历史教学，借助多种方式加深学生对历史知识的理解。