职业学校在混合所有制中的定位准则

作者：徐彦

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (12): 48-50.

• 职业学校
• 混合所有制
• 角色定位

从尊重参与方主体意识,规范各方责、权、利分配;借鉴企业经营理念,激活机制创新活力;遵循学生身心发展规律,将机制创新的红利覆盖全体学生三方面阐释职业学校在混合所有制办学模式中的定位准则。