<正>《义务教育物理课程标准（2022年版）》中指出，物理课程要培养的核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任，其中科学思维既是物理学角度的认知方式，又是建构物理模型的抽象概括过程，同时还是分析与综合、推理与论证等方法在科学领域的具体运用。笔者依据科学思维的具体内容，尝试利用题组教学法培养学生物理科学思维，根据不同的教学内容设置不同的题组，在教学中建立思维培育理念，
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